Embrutes o Recicles?

Aquest dimecres, dia 8 de febrer, quatre alumnes delegats verds de 6è de primària, ens representaran en el IV Fòrum de la XESC (Xarxa el Prat, Escoles més Sostenibles) amb la temàtica:

Residus? Reflexiona-hi, Reaprofita'ls, Responsabilitza't!

 

Els residus han estat, són i seran una qüestió complexa vinculada a la nostra societat i que cal gestionar i resoldre. Són una de les conseqüències de les nostres accions de consum, i per tant, ens n'hem d'ocupar.

A travès d'aquest fòrum, les diferents escoles que hi participarem, farem una posada en comú de com treballem aquest tema a les aules i quines accions promovem, mitjançant la presentació d'una (o més) infografies. 

En el nostre cas, els nostres representants han treballat (orientats per les professores responsables del Comitè Mediambiental) en dues de les actuacions que duem a terme, al llarg de tot el curs, en la nostra escola:

• La recollida selectiva de residus, als diferents espais dels nostres edificis.
• L'actualització de la Cartellera Mediambiental mitjançant la reutilització de materials recuperats i reciclats.

A més, el lema que han escollit, inspirat en la temàtica d'aquest fòrum i en la nostra tasca, és el de:

Embrutes o Recicles? 

A l'Escola Mare de Déu del Carme RECICLEM!

 

En resum, una trobada on mestres i alumnes parlarem des de l'experiència viscuda des de diferents llocs i situacions, dels residus! Per reflexionar-hi, conèixer com aprofitar-los i com fer responsable a tothom de la seva part que li toca!

Fem Xarxa!

El passat dimecres dia 23 de novembre es va celebrar l'acte de renovació de l'adhesió a la Xarxa Pe+s "al Prat, escoles més sostenibles" on també va participar la nostra escola.

Els nostres delegats verds que van participar en l'acte, a l'espai cultural del Cèntric.

El fet de què la nostra escola continuï formant part de la Xarxa Pe+s, ens suposa la col·laboració amb l'Ajuntament del Prat de Llobregat i aquesta xarxa local de centres docents, amb els objectius següents (compartits per ambdues parts):

• Acompanyar, coordinar i avaluar els centres que treballen de forma transversal per a la sostenibilitat. 
• Crear espais d'intercanvi i projectes comuns entre els centres escolars que formen part de la Xarxa, per optimitzar els recursos, treballar en xarxa i fomentar la participació activa dels seus integrants.
• Identificar les necessitats dels centres en l'àmbit de l'educació per a la sostenibilitat i ajustar l'oferta de serveis que es fa des de l'Ajuntament a aquestes necessitats.

D'aquesta manera, l'Ajuntament es compromet a oferir serveis, assessorament i materials de suport amb relació a l'educació per a la sostenibilitat, sobre territori, aigua, residus, energia, mobilitat, etc.

I la nostra escola: a desenvolupar un procés de millora continua en l'educació per a la sostenibilitat al centre escolar, dirigit a tota la comunicat educativa. I a participar en les accions conjuntes, disposar del comitè mediambiental, etc...

Durant l'acte, es va fer palès que després d'haver renovat forces i motivació, de ben segur continuarem treballant entre tots i totes, encara més i millor, en la nostra tasca com a Escola Verda!!

L'acte té com escenari: "la botiga d'intercanvi dels desitjos verds". Tots coincidim en què volem: una mobilitat sostenible, un comerç just, recursos per tothom, conservar la biodiversitat, respecte per tothom, etc...

El nostre cap d'estudis de l'ESO, l'Aurelio Rodríguez, recull el diploma en mans del nostre batlle, el Lluís Tejedor.

I és que entre tots: 

FEM XARXA!

Professors i alguns alumnes del Comitè Mediambiental de la nostra escola.

Si voleu veure més fotos de l'event, podeu consultar els següents links del Prat TV i de la web municipal:

Notícia del PratTV:   http://elprat.tv/?p=8053

Fotos oficials de l'acte:   https://flic.kr/s/aHskHkhTN2

Reunió dels delegats verds

Aquesta setmana ens hem reunit gairebé tots els membres del Comitè Mediambiental, per repassar les tasques que han de dur a terme els nostres alumnes delegats verds, durant aquesta segona meitat del curs. Algunes d'aquestes són: l'actualització de la cartellera mediambiental, la participació en el cens de les aus i la participació en el proper Fòrum de les Escoles Verdes del Baix Llobregat. També hem recordat la importància del gestor energètic i quines són les seves funcions dins de l'aula.

Ara esperarem unes setmanes per tornar a reunir-nos. Mentrestant els nostres delegats verds hauran de pensar i buscar idees referents a la temàtica d'aquest 2016: Any Internacional dels Llegums, per poder fer la seva difusió a travès de la nostra cartellera.

Us mostrem també algunes imatges capturades durant la nostra reunió.

FINS AVIAT DELEGATS VERDS!

Retirada d'Exòtica

Com cada any, un grup de 6 alumnes, delegats verds de l'ESO, han participat en la retirada d'exòtica als espais naturals de la nostra platja. Aquesta actuació forma part del projecte "Alumnes gestors del Territori" i ha consistit en la retirada de dues espècies de plantes invasores: la Oenothera biennis i la Conyza sumatrensis.

Durant el matí d'aquest dimecres, ens han explicat com detectar aquestes dues espècies vegetals i a continuació, i amb l'ajut d'uns sacs de ràfia i uns estris, ens hem posat tots mans a l'obra! Un bon solet ens ha acompanyat en tot moment i els nostres delegats han fet una molt bona feina: han omplert fins a 6 sacs! A més, hem pogut observar altres espècies autòctones de petits éssers vius com: llargandaixos, escarbats, papallones, llagotes, grills, etc.

Moltes gràcies a: la Gisela Figueroa, la Raquel García i la Sara Casado (alumnes delegats verds, de 1r de l'ESO) i a l'Adrián Macías, el Víctor Jiménez i el José Malpartida (alumnes delegats verds, de 2n de l'ESO).

Aquí teniu unes imatges d'alguns dels bons moments que hem passat junts, per què us pogueu fer una idea i en gaudiu també!

Endavant Aules Netes!

Finalitzem el primer mes sencer del Projecte Aules Netes i podem dir que estem gairebé a mitjans del trimestre! Les classes que ocupen els primers llocs són: 2n B (amb 97 punts) i 1r A (amb 91 punts). Però encara queda molta feina per fer i qualsevol classe pot esdevenir la guanyadora. Així que endavant amb l'ordre i la neteja de les nostres classes!

PROJECTE AULES NETES

En el marc de les accions que realitzem com a Escola Verda, aquest curs hem endegat un nou projecte amb els alumnes de l’ESO: “Projecte Aules Netes”. 

Es tracta d’un projecte segons el qual tots els alumnes d’una classe es fan responsables de vetllar i mantenir l’ordre, la neteja , la correcta selecció de residus de l’aula i l’estalvi d’energia. 

Una comissió avaluadora s’encarregarà de revisar les aules una vegada a la setmana, de manera aleatòria i sense previ avís, i , en funció de determinats ítems, assignarà una puntuació setmanal. Cada setmana es faran públiques les puntuacions de cada classe en un cartell informatiu i en el blog d’Escoles Verdes, i la classe que tingui una puntuació major, gaudirà d’un premi col·lectiu. 

Amb aquest projecte esperem promoure un bon ambient de treball a través de l’ordre, afavorir la conservació del mobiliari i de les instal·lacions escolars, fomentar la cooperació entre l’alumnat i conscienciar-lo de què l’escola és un lloc per a tots i que tots en som responsables.

CENS D'AUS 2015

El passat 18 de febrer, el Victor Pascual i el Jose Malpatida van participar activament al cens d'aus del Delta del Llobregat, va estar un matí interessant que vam poder gaudir amb altres alumnes dels diferents centres del Prat que só Escoles Verdes. Vam comptabilitzar algunes espècies com l'ànec collverd, aquesta però és una espècie que preocupa la seva disminució. Aquí podeu gaudir d'unes fotos!

5 de juny: DIA MUNDIAL DEL MEDIAMBIENT

La nostra escola ha celebrat el dia del medi ambient amb la realització del mural que vol representar l'energia i l'aigua. De fet, aquesta acció o petit gest que serveix per recordar-nos que cal cuidar el nostre planeta i tenir més cura d'ell, ha estat una feina impulsada pels membres del Comitè Mediambiental.

Des del Comitè es vol agrair la col·laboració de tothom, ja que per donar color al mural s'han fet servir els taps que les famílies de l'escola han anat portant a la porteria, així com la participació del professorat i alumnes del C1 en la seva confecció.

GRÀCIES A TOTHOM PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ!

També els alumnes de 6è de primària han fet un muntatge per fer-nos conscients de la importància que té el fer una bona separació selectiva de residus. Esperem que us agradi aquest reportatge i sigui un granet en el nostre camí cap un món millor.

FELICITATS I ENHORABONA PER AQUESTA FEINA REALITZADA!

CENS D'AUS 2014

El passat dimecres 5 de febrer, 36 alumnes de centres educatius de secundària del Prat ( Baldiri Guilera, Estany de la Ricarda, Institut Escola Prat, Nostra Senyora del Mar, Mare de del del Carme, Ribera Baixa i Salvador Dalí) van participar en el cens d'aus hivernants a Cal Tet. Aquest activitat s'enmarca dins el projecte Alumnes Gestors del Territori, que enguany arriba a la 5º edició.

En Ferran Lopez i en Nèstor Urios (tècnics del Consorci per la protecció i la gestió dels Espais Naturals del Delta de Llobregat) van fer la presentació inicial i ens van explicar les utilitats i la metodologia dels cens d'aus. A continuació, organtizats en 3 grups, ens vam dirigir al diferents punts d'observació ( aiguat de Cal Tet, aguait de Sabogal i pantalla mirador de les 4 hores) per poder fer el contatge de determinades espècies d'aus aquàtiques.

Aquí teniu el resum de les observacions fetes:

A la nostra escola celebrem el Dia Mundial del Medi Ambient

El passat dia 5 de juny, l'escola va celebrar amb un petit gest el Dia Mundial del Medi Ambient. L'assemblea general de les Nacions Unides va designar aquest dia com el dia mundial del medi ambient per donar a conèixer millor la necessitat de conservar i millorar la naturalesa del nostre planeta. Celebrar també aquest dia és una de les maneres principals per fomentar la sensibilització sobre el nostre medi i promoure l'atenció i l'acció política al respecte.

És fàcil culpabilitzar a altres sobre el canvi climàtic i la degradació ambiental, però celebrar i recordar el 5 de juny és deixar a un costat aquestes diferències, i pensar què podem fer per protegir el nostre entorn. Així, recordem l'important que és tenir cura del nostre planeta i, sobre tot, ens adonem que totes i cadascuna de les nostres accions particulars té un significat especial i molt important per el futur del planeta terra, el nostre planeta, el teu planeta... El planeta de tots.

L'escola ha anat treballant al llarg del curs algunes accions que ajuden a prendre consciència d'això amb el projecte: “A l'escola, anem a peu!”. Els alumnes del comitè ambiental van representar una història en la que es posa de manifest que caminar és ecològic perquè no contamina el medi ambient i no utilitza combustibles que deixen anar diòxid de carboni, principal gas d'efecte hivernacle. També el caminar és saludable perquè moltes malalties apareixen o empitjoren per la manca d’exercici físic. I perquè caminar és gratificant i ens ajuda a alliberar ansietats, relaxar-nos i millorar la qualitat de vida.

Plantacions a Cal Tet

Un grup d'alumnes de la nostra escola, la Laia Anducas, l'Arnau Capdet, la Marina García, l'Alba Puigventós, el David Piqué i el Jaume Bartra, van participar en la plantada d'arbres que es va fer el passat dimecres, 17 de novembre, a Cal Tet; a les portes dels espais naturals del Llobregat.

En realitat es va plantar una espècie de salat: el salat blanc (Atriplex halimus). Es tracta d'un arbust, molt freqüent a Cardona, de fulles ovalades o romboidals, atenuades al pecíol, gruixudes i de color gris argentat.

Aquestes fulles excreten sal, a través de pèls vessiculars. Un salat blanc a l'amanida estalvia d'afegir-hi sal. És comú a les planes interiors de l'Ebre.

L'excès de salinitat del sòl és la més gran de les dificultats de nutrició amb què pot enfrontar-se una planta terrestre. Tant és així, que els sòls salats limiten completament el creixement vegetal. La presència de grans quantitats d'ions al sòl, suposa per a la planta dos greus inconvenients fisiològics. D'una banda l'acumulació d'ions com el sodi, impedeix l'absorció d'altres elements fonamentals per a la planta, com el potasi o el fòsfor. Però l'obstacle principal és el feble potencial osmòtic de la solució d'aigua carregada d'ions al sòl. 

Per què l'aigua del sòl, amb un elevat contingut d'ions, circuli cap a la planta, els líquids intra-cel.lulars de la planta hauran de tenir una concentració encara més gran per aconseguir la diferència de potencial osmòtic suficient; en cas contrari la circulació d'aigua seria en sentit invers i la planta quedaria absolutament dessecada.

Aquelles plantes que han desenvolupat els mecanismes fisiològics necessaris i són capaces de viure en sòls amb elevades concentracions de sals, són les anomenades halòfits. Dues famílies, les Quenopodiàcies (a la qual pertany el salat blanc) i les Plumbaginàcies, estan molt ben representades entre els halòfits.

Als països mediterranis, els halòfits colonitzen dos tipus d'ambients diferents, els aiguamolls salats litorals, com el delta de l'Ebre i del Llobregat, rera platja de Torredembarra, etc. I les conques endorreiques interiors de zones seques i salabroses, com les llacunes de Bujaraloz, Monegros, etc.

La nostra escola va participar juntament amb altres tres escoles de la localitat, i en total es van plantar 71 salats. Va ser una experiència molt enriquidora, no només perquè s'ho van passar molt bé, doncs també perquè van ajudar a repoblar una superfície del Delta del Llobregat, mantenint així la biodiversitat autòctona de la zona.